大纲

1.看到路人骑平衡车，引起我好奇与观察。
2.在购物广场小米平衡车专卖店看到平衡车并体验。
3.熟悉平衡车功能并掌握平衡车基础技巧。
4.一次有有趣、意义的体验与尝试。

今天，我想起我之前玩过平衡车，我跟大家讲一讲这个故事。

四岁那时，我在动力广场上的鱼塘旁边欣赏鱼儿。忽然，爸爸叫住了我，说：“回头看看那个小哥哥在玩什么。”我猛地一回头，发现一个小朋友在玩平衡车。于是我非常好奇它，也想拥有它。

五岁的时候，我和爸爸去购物广场转了一圈，发现了小米平衡车专卖店。我兴冲冲地跑了过去，并询问服务员我可不可以尝试一下。服务员回答我：“当然可以，但规则你得自己摸索。”我当时高兴地不得了，但我还是胆怯的上了平衡车。

我很快熟悉了规律：左脚向前倾，右脚也向前倾，可以向前移动；左脚向后倾，右脚向前倾，可以向左旋转；左脚向前倾，右脚向后倾，可以向右旋转；左脚向后倾，右脚也向后倾，可以向后移动。

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傍晚，爸爸和我路过一个操场，有几个小朋友正在欢快地玩平衡车。我不由得想起我第一次学习平衡车的情景，那是一次勇敢的尝试。

那还是新冠疫情之前的时候，我和爸爸妈妈在一家购物广场闲逛，发现了小米平衡车专卖店。我和爸爸妈妈对了一下眼神，进！我向导购员询问道：“叔叔，我可不可以尝试一下小米平衡车？”导购员回答道：“当然可以。操作技巧不太难，你自己摸索一会儿就能掌握的。”

导购员开启一台平衡车，示意我站上去。我又兴奋又胆怯地站上踏板，平衡车带着我缓缓地进入大厅。在导购员叔叔的倾心指导下，我慢慢地熟悉了规律。左脚向前倾，右脚也向前倾，可以向前移动；左脚向后倾，右脚向前倾，可以向左旋转；左脚向前倾，右脚向后倾，可以向右旋转；左脚向后倾，右脚也向后倾，可以向后移动。我逐渐地可以像鱼儿一样地自由游动……当我停在爸爸妈妈面前，用企盼的眼神看着他们。爸爸摇摇头说：“我知道你很喜欢它。但是我希望你再大一点的时候再拥有这台设备。”我移动到导购员面前，恋恋不舍地走下平衡车，对导购员说：“谢谢叔叔！”

现在距离那次尝试已经过去三年了，爸爸发现我在观察那些玩平衡车的小朋友，似笑非笑地对我说：“想要？你得用成绩去争取。”我默默地点了点头。